LOGROS QUE SE EVALUARAN EN EL SEGUNDO PERIODO

ESPAÑOL

SU ESCRITURA ES LEGIBLE, EN RELACIÓN CON EL TAMAÑO, DIRECCIONALIDAD DE LAS LETRAS Y SEPARACIÓN DE SINTAGMAS.

 REALIZA DE MANERA INDEPENDIENTE PRODUCCIONES ESCRITAS A PARTIR DE EXPERIENCIAS SIGNIFCATIVAS.

PARTICIPA E INTERVIENE ACTIVAMENTE EN LA LECTURA EXPLORATORIA  DE TEXTOS ESCRITOS ILUSTRADOS Y AUDIOVISUALES.

MATEMATICAS 

1. Identifica los números hasta el 50 representando sus cantidades a partir de la noción de decena. 

2. Se inicia en el proceso de sustracción a partir del juego con material concreto.

3. Realiza operaciones matemáticas sencillas de suma y resta con ayuda del ábaco.

CIENCIAS  

 RECONOCE LOS ANIMALES COMO SERES VIVOS: SUS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS (COLORES, FORMAS, PIELES, FORMAS DE MOVERSE, ETC.) Y QUE FORMAN PARTE DE NUESTRO ENTORNO. 

IDENTIFICA LAS PLANTAS COMO SERES VIVOS Y SUS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS ASÍ COMO LOS ENTES QUE NOS PROPORCIONAN AIRE Y VIDA A NUESTRO PLANETA.

REALIZA CONTRASTES Y ESTABLECE DIFERENCIAS ENTRE LOS SERES VIVOS Y NO VIVOS QUE NOS RODEAN Y RECONOCE LAS DISTINTAS ETAPASA DEL CICLO DE VIDA DE PERSONAS ANIMALES Y PLANTAS.

INGLÉS 

Identifica los juguetes y los materiales para su realización.

Identifica a las personas de la comunidad y donde trabajan.

Escucha y entiende expresiones, instrucciones y el vocabulario relacionado con  los juguetes y los miembros de la comunidad.

Se comunica verbalmente usando el vocabulario aprendido durante el periodo.